НИУ—ВШЭ разработает для Нижнего программу кластерного образования

Глава Нижнего Новгорода Владимир Панов встретился с заместителем научного руководителя Национального исследовательского университета — Высшей школы экономики (ВШЭ), заведующим кафедрой макроэкономического анализа Львом Любимовым и директором Нижегородского филиала ВШЭ Валерием Зусманом.

Речь шла о создании кластерной модели школьного образования, позволяющей готовить учащихся в зависимости от текущих и перспективных профессиональных потребностей города, формировать мотивацию и начальные компетенции специалиста еще до поступления в вузы.

Как отметил Лев Любимов, городу нужна программа развития школьного образования на 15—20 лет. «То, что мы затеваем — это долгосрочная вещь. Мэр города хочет, чтобы через какое-то время Нижний Новгород стал столицей правильного образования. Для того чтобы это сделать, нужна стратегия, которая довольно существенно изменила бы стратегию самой школы», — сказал профессор Любимов. — Необходимо перевести принудительное обучение, что в науке определяется как дидактическая школа, в так называемое аутентичное, то есть подлинное обучение, когда ребенок постепенно приучается учиться сам. Во взрослой жизни у него учителя не будет, ему придется все время учиться самому. Новые знания расширяются со скоростью взрыва. Мы каждый день видим, как исчезают одни специальности, возникают новые. Ребенок начитает первый курс на одной специальности, а когда заканчивает вуз, его специальность уже никому не нужна. Поэтому еще в школе необходимо наделить выпускника постоянной креативной способностью догонять новые знания, новые компетенции, новые специальности, чтобы сохранять себя постоянно в составе рабочей силы и не терять благосостояние, то есть богатеть».

По итогам встречи принято решение составить стратегию школьной образовательной программы а также подготовить документы, которые предстоит согласовать с родительской общественностью.

«В течение ближайшего месяца мы договорились разработать программу для Нижнего Новгорода на основе наработанного опыта университетской школы, кластера и университетского округа в Перми. Этот опыт показал свою эффективность. Так, в прошлом году средний ЕГЭ в России по математике был 47 баллов, не высокая цифра, но в Перми он составил 58 баллов. И это прямое следствие работы этого университетского школьного кластера», — добавил профессор.