В Нижнем Новгороде разрабатывают защитный костюм для изолировавшихся при COVID-19
Противоковидный комбинезон можно будет использовать во время карантина.
Нижегородские педагоги хотят учить, а не писать отчеты
На организованной профсоюзом «Учитель» семинаре участники обсуждали проект областного закона, регулирующего отчётность образовательных организаций.
Семинар, посвященный обсуждению больной проблемы излишней отчётности педагогов в сфере школьного образования, состоялся 20 мая в конференц-зале гостиницы "Маринс парк отель".
Мероприятие началось с ознакомления участников с «передовым опытом» в борьбе с бумажной волокитой. Член Совета профсоюза "Учитель" и куратор проекта по снижению отчётности, реализуемого профсоюзом при поддержке Фонда президентских грантов, Андрей Рудой, рассказал о нынешней ситуации с «бумажной" работой педагогов и об используемых сегодня путях ухода от неё.
Были представлены как индивидуальные формы отказа от "бумажной волокиты" (при условии, что учитель обладает "пробивной" силой, юридическими знаниями и устойчивостью к давлению со стороны администрации), так и коллективные методы. Андрей Рудой представил шаблоны локальных актов, необходимых для избавления от отживших свои дни бумажного журнала и дневника. Ряд педагогов незамедлительно скопировали на электронные носители эти шаблоны, дабы поделиться со своими коллегами и представить администрациям своих школ.
Учитель из Набережных Челнов Наиль Шарафиев рассказал о разработанной им системе автоматического формирования отчётности "Куратор+", которая с сентября будет внедрена в ряде школ Татарстана. Система была высоко оценена участниками семинара, которым понравилась ее функциональность, удобный интерфейс и лёгкость в обращении. Было решено лоббировать внедрение этой системы и в Нижегородской области.
Кроме того, участники семинара обсуждали проект регионального закона, регулирующего отчётность образовательных организаций. После сведения в единый документ всех высказанных на семинаре предложений, он будет представлен широкой общественности, и в случае одобрения ею, направлен депутатам Законодательного собрания и в региональное министерство образования.
Участие в работе семинара представительницы регионального минобразования Дарьи Шутовой вселило в организаторов мероприятия осторожный оптимизм относительно дальнейшей судьбы этого законопроекта и отношения министерства к проблеме избыточной отчетности учителей в целом.
Семинар, посвященный обсуждению больной проблемы излишней отчётности педагогов в сфере школьного образования, состоялся 20 мая в конференц-зале гостиницы "Маринс парк отель".
Мероприятие началось с ознакомления участников с «передовым опытом» в борьбе с бумажной волокитой. Член Совета профсоюза "Учитель" и куратор проекта по снижению отчётности, реализуемого профсоюзом при поддержке Фонда президентских грантов, Андрей Рудой, рассказал о нынешней ситуации с «бумажной" работой педагогов и об используемых сегодня путях ухода от неё.
Были представлены как индивидуальные формы отказа от "бумажной волокиты" (при условии, что учитель обладает "пробивной" силой, юридическими знаниями и устойчивостью к давлению со стороны администрации), так и коллективные методы. Андрей Рудой представил шаблоны локальных актов, необходимых для избавления от отживших свои дни бумажного журнала и дневника. Ряд педагогов незамедлительно скопировали на электронные носители эти шаблоны, дабы поделиться со своими коллегами и представить администрациям своих школ.
Учитель из Набережных Челнов Наиль Шарафиев рассказал о разработанной им системе автоматического формирования отчётности "Куратор+", которая с сентября будет внедрена в ряде школ Татарстана. Система была высоко оценена участниками семинара, которым понравилась ее функциональность, удобный интерфейс и лёгкость в обращении. Было решено лоббировать внедрение этой системы и в Нижегородской области.
Кроме того, участники семинара обсуждали проект регионального закона, регулирующего отчётность образовательных организаций. После сведения в единый документ всех высказанных на семинаре предложений, он будет представлен широкой общественности, и в случае одобрения ею, направлен депутатам Законодательного собрания и в региональное министерство образования.
Участие в работе семинара представительницы регионального минобразования Дарьи Шутовой вселило в организаторов мероприятия осторожный оптимизм относительно дальнейшей судьбы этого законопроекта и отношения министерства к проблеме избыточной отчетности учителей в целом.