Бремя образованности
Напомним, Politbook недавно уже освещал эту тему. Иметь в своем регионе такой центр круто. И… выгодно? Как будет развиваться регион, если эти планы реализуются?
Эксперты ООН, МВФ и МБРР давно вывели зависимость: чем лучше образование населения, тем выше ВВП страны и уровень жизни ее граждан. Нет, конечно, исключения бывают. Например, Россия 1993 года. Хотя, это исключение объяснимо: развалить промышленность можно быстро: в ходе войны, гражданской войны, революции… Поглупеть так быстро могут далеко не все. Россия 1993 года продолжала оставаться с точки зрения образовательного уровня населения сверхдержавой. И даже Болонский процесс не смог кардинально ухудшить уровень образования. Сейчас ставиться задача его улучшить. Приведет ли это к росту ВВП? Само по себе — необязательно. Так же как рост ВВП необязательно ведет к процветанию страны. Пример — Египет времен Мубарака. Бедная страна с дефицитом сельхозугодий, отсутствием полезных ископаемых, позволяющих жить на природную ренту (кроме, разве что, инфраструктурной ренты от Суэцкого канала). Страна со стремительно растущим населением, которое надо не только прокормить, но и трудоустроить. И Мубараку это удавалось. В значительной части за счет роста туристического сектора и сферы услуг. Но ВВП рос. Кстати, вполне подтверждая тезис о корреляции с уровнем образования. Оно в Египте модернизировалось в соответствии с современными трендами. Кончилось все площадью Тахрир, на которую молодые люди с университетскими дипломами, договорившись в соцсетях, вышли, чтобы протестовать против своего унылого будущего в обслуге отелей…
Можно говорить о стратегии управляемого хаоса и происках Госдепа. Но и в российской истории в XIX веке происходило нечто подобное. Стремительное развитие экономики после отмены крепостного права потребовало развития естественно-научного и технического образования. Разночинцы, кончившие политехнические вузы, устраивались на появляющиеся железные дороги и поскольку строились все новые дороги, делали головокружительные карьеры, становясь к 35 годам действительными статскими советниками и получая огромное жалование. Разночинцы следующего поколения понимали с кого надо «делать жизнь», шли в те же вузы, устраивались обходчиками и телеграфистами и понимали, что дождаться, когда их еще сравнительно молодые начальники уйдут на пенсию, будет сложно. А кто во всем этом виноват? Проклятый царизм!
Впрочем, рост революционных настроений — не единственный выход из ситуации, когда рост образования опережает усложнение экономики. Более широко распространена утечка мозгов. Есть подозрение, что за широко распространенными призывами к повышению образования стоит, помимо гуманистических идеалов и прагматический расчет, стремление обеспечить талантливыми (и сравнительно недорогими) кадрами экономики ведущих стран, чье собственное образование не вполне удовлетворяет эти потребности. Т. е. развивающие страны вкладываются в развитие человеческого капитала, а используют его страны развитые.
На уровне регионов все почти то же самое. Наиболее профессиональные кадры отправляются туда, где могут рассчитывать на большую зарплату. В Москву. В нефтедобывающие регионы. В госкорпорации, где ради карьеры, возможно, придется переезжать из региона в регион (как, например, в Газпроме, Транснефти или строительных структурах Росатома). Т. е. построив научно-образовательный центр, регион начнет олицетворять собой бассейн с двумя трубами из известной школьной задачи. А отток кадров будет компенсироваться выпуском все новых специалистов (а чтобы стать ими, к нам будут все больше приезжать абитуриентов из других регионов). Но для инвесторов это не станет проблемой. Кадры куются прямо здесь, и можно будет перехватить столько, сколько потребуется для нового предприятия (если только вузы в подготовке специалистов учитывают потребности производства).
Что это изменит для наших школьников? Перед ними откроется больше жизненных траекторий, хотя и конкуренция, которую им нужно будет выдерживать, будет становиться выше. А региону нужно будет создавать рабочие места под выпускников и, продолжать ввозить мигрантов для работы в коммунальном хозяйстве и сфере услуг.
Фото: nnov.hse.ru