Благодаря нацпроектам Нижний получил возможность решить социальные проблемы, накопившиеся за годы

Благодаря национальным проектам Нижний Новгород получил возможность решить накопившиеся за годы социальные проблемы: строительство новых школ для ликвидации второй сменой, строительство новых детских садов и пристроев для сокращения очередности и увеличения ясельных мест.

Об этом заявил мэр Нижнего Новгорода Владимир Панов на открытии двухдневного образовательного форума «Образование Нижнего Новгорода: новые точки роста».

— В 2015 году на строительство новых объектов выделено 128 млн руб., в 2016 году — 274 млн руб., в 2017 году — 138 млн руб., в 2018 году — 884 млн руб., а если брать 2019 год, то это — беспрецедентная сумма. При поддержке регионального правительства, губернатора на строительство социальных учреждений выделено 2 млрд 900 млн руб., — отметил Владимир Панов. Он добавил, что в городе планируется построить девять пристроев в 2019 году, три новых здания детских садов в 2020 году, девять детских садов — до 2021 года. В 2019 году планируется капитально отремонтировать школы №№ 123, 135, провести ремонт кровель в школах №№ 67, 100, 3, в период с 2020 по 2023 годы планируется отремонтировать 30 школ.

В первом дне работы форума приняли участие министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Сергей Злобин, заместитель председателя Законодательного собрания Нижегородской области Ольга Щетинина, заместитель научного руководителя, ординарный профессор, заслуженный профессор, член Ученого совета НИУ ВШЭ Лев Любимов и более 600 директоров школ, учреждений дополнительного образования, заведующих детсадами, ректоров ведущих вузов города.

Участники обсудили школу будущего, современные технологии и новые точки роста городской системы образования.

По словам Льва Любимова, новый формат форума — это важный инструмент в развитии педагогических коллективов, тем более, что главной точкой роста системы являются кадры.

— Человечество для своего интеллектуального развития использовало два инструмента: один — чтение, второй — общение, коммуникация. В общении мы узнаем другие возможности, другие технологии, — сказал Лев Любимов, отметив правильность работы по секциям в рамках форума, где «каждый выбирает то, что хочется».

Как рассказала директор департамента образования администрации Нижнего Новгорода Елена Платонова, участники форума смогут увидеть самые современные технологии, развивающие детей, начиная с детского сада и заканчивая высшими учебными заведениями, приобрети методические пособия и новейшие программы инклюзивного образования, принять участие в мастер-классах.

— Это площадка для обмена мнениями: возможность рассказать о своей работе, узнать опыт других и выстроить свою работу с учётом реализации нацпроекта «Образование» и изменений, которые сегодня проходят в образовании, — сказала Елена Платонова.

Заведующего детским садом № 11 «Семицветик» Елену Овчарову поразил новый формат форума и возможность заранее выбрать наиболее интересную тему секции. «Общение имеет большое значение, потому что мы здесь знакомимся, мы много узнаем, и каждый для себя выносит ту информацию, которая может быть воспринята их конкретным учреждением», — поделилась Елена Овчарова.

В течение двухдневного форума работают 30 секций, в рамках которых участники обсуждают актуальные вопросы системы городского образования. 27 августа форум собрал педагогов образовательных организаций.

Фото: Управление по связям со СМИ администрации Нижнего Новгорода