Темой VII фестиваля «Горький fest» станет 100-летие Леонида Гайдая
Об этом сообщил Глеб Никитин
В ПФО создана ассоциация «Образовательный округ», призванная объединить все вузы
Вузы Приволжского федерального округа объединят в ассоциацию «Образовательный округ». Об этом сообщает пресс-служба Мининского университета по итогам Совета ректоров.
14 декабря состоялся Совет ректоров Приволжского федерального округа под руководством Романа Стронгина, в котором приняли участие председатели и члены Советов ректоров 14 регионов ПФО, заместитель министра Просвещения РФ Татьяна Васильева, а также министр науки и образования Нижегородской области Ольга Петрова. По итогам заседания единогласно было принято решение поддержать инициативу Мининского университета и создать ассоциацию «Образовательный округ», которая объединит все вузы ПФО.
Планируется, что ассоциация будет способствовать консолидации ресурсов для реализации федеральных задач в концепции проектно-сетевого сотрудничества. «Работу ассоциации предлагаю начать со значимого проекта по трансформации образования в области физики для повышения качества подготовки школьников по этому предмету. Эта тема вчера обсуждалась главой Минобрнауки Валерием Николаевичем Фальковым и главой Минпросвещения Сергеем Сергеевичем Кравцовым», - рассказал ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.
Проект педагогического университета поддержали Правительство Нижегородской области и Губернатор Глеб Никитин. Министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова отметила, что без концентрации ресурсов, которые имеются в ведущих вузах, сложно решать задачи, которые стоят перед системой образования. Она добавила, что запрос на трансформацию физического образования есть и со стороны школ, и со стороны вузов.
«Образовательный округ» должен стать эффективным механизмом реализации концепции технологического просвещения, а все участники – амбассадорами.
Ранее PolitBook в материале «Школа 800»: что принесет нижегородскому региону новый тип «открытой умной школы» привел мнения экспертов, которые полагают, что у «Школы 800» с его прогрессивными подходами к обучению есть все шансы стать драйвером развития образования во всей стране. Директор школы им. Ломоносова Галина Юрьевна Клочкова: «Если мы говорим о том, что регион хочет занять ведущее место в продвижении новых образовательных трендов, то первое, что следует сделать,– это запустить систему подготовки новых учителей. Нам сейчас нужна площадка не просто академическая, а практическая. По сути, новая школа должна стать лабораторией, в которой не теория, а практика должна доказывать правильность выбранного пути».
ФОТО: daytimenews.ru
14 декабря состоялся Совет ректоров Приволжского федерального округа под руководством Романа Стронгина, в котором приняли участие председатели и члены Советов ректоров 14 регионов ПФО, заместитель министра Просвещения РФ Татьяна Васильева, а также министр науки и образования Нижегородской области Ольга Петрова. По итогам заседания единогласно было принято решение поддержать инициативу Мининского университета и создать ассоциацию «Образовательный округ», которая объединит все вузы ПФО.
Планируется, что ассоциация будет способствовать консолидации ресурсов для реализации федеральных задач в концепции проектно-сетевого сотрудничества. «Работу ассоциации предлагаю начать со значимого проекта по трансформации образования в области физики для повышения качества подготовки школьников по этому предмету. Эта тема вчера обсуждалась главой Минобрнауки Валерием Николаевичем Фальковым и главой Минпросвещения Сергеем Сергеевичем Кравцовым», - рассказал ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.
Проект педагогического университета поддержали Правительство Нижегородской области и Губернатор Глеб Никитин. Министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова отметила, что без концентрации ресурсов, которые имеются в ведущих вузах, сложно решать задачи, которые стоят перед системой образования. Она добавила, что запрос на трансформацию физического образования есть и со стороны школ, и со стороны вузов.
«Образовательный округ» должен стать эффективным механизмом реализации концепции технологического просвещения, а все участники – амбассадорами.
Ранее PolitBook в материале «Школа 800»: что принесет нижегородскому региону новый тип «открытой умной школы» привел мнения экспертов, которые полагают, что у «Школы 800» с его прогрессивными подходами к обучению есть все шансы стать драйвером развития образования во всей стране. Директор школы им. Ломоносова Галина Юрьевна Клочкова: «Если мы говорим о том, что регион хочет занять ведущее место в продвижении новых образовательных трендов, то первое, что следует сделать,– это запустить систему подготовки новых учителей. Нам сейчас нужна площадка не просто академическая, а практическая. По сути, новая школа должна стать лабораторией, в которой не теория, а практика должна доказывать правильность выбранного пути».
ФОТО: daytimenews.ru